EL DIABLO DE LOS NUMEROS-CONTINUACIÒN

Continuando con la historia, Robert llega al punto de encerrarse en su cuarto y no querer salir a jugar con sus amigos, como lo hacia en un pasado, por lo tano se habia dedicado ha pensar solo en numeros, y en las liebres que aparecian en sus sueños anteriores, no obstante en esta parte, el diablo delos numeros incita a Robert para que conozca los numeros triangulares y le enseña ha construir la piradime de estos numeros para que el chico aprenda ha desarrollarlos, pero sin saber lo que pensaba Robert el diablo le comenzo a explicar todo los numeros pares e impares, e incluso los numeros que eran multiplosde 2,3,4 y 5. y vio Robert que esta piramide era algo sensacional.

En la mañana siguiente el diablo de los numeros aparecio en la clase, y decidio enseñarle a Robert posibles soluciones a diferentes cifras, calculando asi, un cierto numero de intervalos muy diferentes a los que Robert habia soñado en la noche anterior, llegando asi a un tema muy singular, en donde aun numero cuales quiera que sea se le agrega el signo de exclamaciòn por detras, puede llamarse pum.
al pasar el dia Robert pudo ver que la piramide de los numeros triangulares, en las matematicas es algo muy importante y opina que solo se puede confiar en los numeros.

En pocas palabras Robert pudo concluir que las personas debemos plantearnos nuevos interrogantes para llegar a dar posibles soluciones y que esta sea del agrado tanto de nosotros como de las personas que nos rodean, escuchando esto el diablo opino, que las matematicas nunca estan acabadas y hay que decir que por suerte siempre queda algo por hacer.

En conclusiòn podemos decir que en las matematicas existen gran variedad de cosas de que aprender, sabemos que esta ciencia nos ofrece herramientas suficientes para nuestra preparaciòn profesional, y con respecto a Robert, el nos deja una enseñanza, y es que las matematicas nos puede parecer muy complejas, pero al meternos en el mundo de ella la llegaremos ha entenderla tal como es, y siempre reconociendo que es importante x mas dificil que se vea.

EL DIABLO DE LOS NUMEROS

Como al principio de toda obra debo reconocer que la susodicha es muy interesante por que habla sobre el uno (1) como un número con el cual se pueden hacer toda clase de operaciones y habla que hay infinitud de números grandes y pequeños.
Considero que no debemos temer a las matemáticas por que las mencionadas anteriormente son procedimientos con exactitud. que por tal motivo como el uno (1) y el cero (0) siendo estos los números que se les ocurrió a los seres humanos ya que sin el cero las cosas no funcionarían; sin embargo a Robert no le importaba que su imaginario amigo lo visitara en sus sueños ya que le enseño a dividir y le afirmaba al chico que esta prohibido dividir por cero por que se considera una gran barbaridad, pero sin embargo el consideraba que existen números que son absolutamente normales por los cuales si se puede dividir entre si.
Ya al finalizar este proceso Robert observo que era necesario aprender sobre números enteros e irracionales los cuales son fundamentales para dar soluciones a cifras impecables no obstante el anciano observo que Robert le estaba prestando atención a lo que el quería explicarle sobre las matemáticas o en caso tal sobre los números.
Robert hablando cierto día con su madre le comento cierto asunto relacionado sobre el no seguir soñando, pero cierto día el chico se reencontró con su amigo llamado el “diablo de los números” el cual le aconsejo que en la vida normal nada es perfecto, pero por el contrario en las matemáticas si.
Cierto día empezaron a dialogar sobre los números triangulares, el chico se sorprendió por que su amigo le comento que hay mas de los que se puede imaginar no obstante Robert vio que no eran tan difíciles y el diablo decidió enseñarle los números cuadrados ya que como había aprendido tan rápidamente los números triangulares; los cuadrados no se le dificultarían mucho, al fin y al cabo Robert observo que los números son infinitos y maravillosos.
En cierto momento el diablo concluyo que no solo las matemáticas son cosas de matemática sino que también observo que la naturaleza sale adelante sin los números, es mas, gracias a los números que especifico cierto diablo llamado bonatschi Robert pudo concluir que casi siempre todos los números van a parar en infinitos pero sigue siendo el uno la fuente del saber. Así lo concluyo Robert

“MI MIEDO”
Jonathan Ordoñez
Gestión Ambiental
I semestre
Según mi pensar y mi criterio las matemáticas y yo somos dos conceptos muy diferentes.
Tal vez la pregunta sea por qué?
Pues mi respuesta a este interrogante seria que considero. Que soy una persona, que entiendo muy poco sobre la materia o en caso tal sobre los números, pero como todo ser humano. Soy una persona que me gusta experimentar y incursionar en nuevos campos o énfasis sobre diferentes modos de enseñanza y aprendizaje ya que por ende hoy en día las matemáticas son conceptos o modos de enseñanza por los cuales las personas logran desempeñar toda expectativa numérica o en caso tal una experiencia totalmente nueva para nuestro conocimiento y crecimiento como personas.
Además considero que no soy la única persona que tiene ese pensar negativo sobre esta ciencia. Yo creo que con las diferentes personas con que he tenido oportunidad de intercambiar conocimiento o platicar, Tienen un modo de pensar muy similar al mío. Puesto que hemos compartido anécdotas de no muy buen fin. Como lo fue el haber tenido que aprender las tablas de multiplicar y cuantos castigos nos ganamos por este tema.

En este transcurrir del tiempo espero y aspiro poder ganar un buen manejo de este tema, dejando así mi trauma o miedo atrás, todo esto porque tengo que reconocer que la matemática es muy importante en mi desarrollo como profesional y mucho más en la carrera que escogí